Из +32 в -32 (Готовимся к поездке)

Продолжение занятий по Шичиде.

6-ое занятие.

Спешу исправиться и написать про наши прошедшие занятия.

Дело в том, что на  занятие мы выехали как обычно, за 30 мин. Если обычно доезжали минут за 20-30, то в тот раз мы добирались минут 50-55!!!!! И в этом вся Джакарта с ее нескончаемыми пробками!
 Короче, на половину занятия опоздали, карточки уже тоже посмотрели без нас.  Сын в дороге уснул, был тоже не в духе и однозначно можно сказать ,что занятие не удалось :(((( Но зато я слегка смогла законспектировать. Пишу подробно.

- Собирали пирамидку из 4х колечек (для российских деток ничего нового, т. к. в каждом доме есть пирамидка, кубики и юла).
- Рисовали змейку. На каждом занятии деткам выдается листик с напечатанной картинкой, карандаш и целых 2-3 минутки мы малюем :)
- собирание пазла из трех элементов.
- затем была песенка с карточками про цвета , где-то 20 карточек, плюс - разноцветные картинки.
- работа руками. Выдали 5 коробочек , каждая покрашена полностью в один цвет, посередине небольшое отверствие, куда нужно вставлять флаг именно того цвета, которым покрашена коробочка. Олежа справился с задание на ура! Ему вообще нравятся различные втыкалки.
-играли с игрушечными продуктами, нужно открыть коробочку и положить  туда ананасик игрушечный, затем закрыть. Олег этого делать не хотел, он брал ананасик и кормил меня им.
-затем шла веселая песенка - алфавит, в это время показывается плакат-алфавит и мы проопеваем все буквы.
- играем с несколькими буквами - три буквы выдали, а сверху нужно положить игрушку на эту букву.
- наконец, близка концовка - пошли счеты, где мы играем с ними, поем песенки про цифры и затем мама с ребенком еще саи по себе считают на счетах до 20-ти.
- игры с нотками - тут я вообще мало что запоминаю, Олежа уходит гулять по комнате, стремится общаться, берет свою папку и готов к выходу. В общем, на этом упражении поется песенка про звуки, показываются шары разных цветов. Каждый цвет - это один звук.
- еще всегда в конце читается стори-бук, т. е. небольшой рассказик  и показывается книжка с картинками. Это может быть какой-то смешной случай, может быть про цвета или что-то еще.
- в заключении прощальная песенка и мы приклеиваем наклеечку о нашем присутсвии.

Вот и все. закончилось очередное занятие.

7-ое занятие.

Проходило абсолютно по тому же сценарию как и прежде, с одним лишь дополнением. Мы были одни на занятии. Так как похоже вся группа выкосилась простудой. Но за занятие не возвращаются деньги и не восстанавливаются сами занятия. То бишь, не пришел - это твои проблемы. Это самый неприятный момент во всей этой школе - т. к . детки маленькие и никто не застрахован от болезней.

Еще я запомнила имена всех деток. Мой Олег (начал обучение в 1 год 1 мес.), мальчик Мара - начал учиться с 9ти месяцев.

Мальчик Бенайя - наш ровестник.

Девочка София - начала в возрасте 1 год.

Все же занятия в группе проходят гораздо интересней и я даже заскучала по остальным деткам. Но зато все внимание учителя было уделено нам. Нам даже устраивали небольшие проверки на показе карточек. Показывали два животных и просили показать именно льва (например), Олежа показывал. Потом проверяли фигуры и еще что-то, я все и не припомню.

В общем, было просто занятие.

 8-ое занятие.

 На это занятие пришли все. Проходило оно уже более весело!

Набор упражнений был приблизительно тот же. Некоторые моменты начали повторяться.

 Но я постаралась уделить больше внимания карточкам и попыталась записать то, что нам показывали в этот день.

Итак, по карточкам. За несколько минут нам показали карточки по таким темам - фрукты, овощи, цвета, формы, глаголы, животные, предлоги (на столе, под столом и т.д.), Ван Гог, точки (математика), примеры по математике (плюс и минус),  насекомые , президенты США.

В общем, около 300 карточек и за короткий период.  Все карточки меняют через каждые 4 занятия. Получается, что у нас уже почти по 2 раза все сменилось. Не скажу, что все дети смотрят не отрываюсь, это не так. Взгляд у многих блуждающий. Но Олежка вроде как смотрит. Все же привык дома карточки Умницы смотреть :)

Потом играли с игрушкой Элмо - интересная идея. Игрушку преподаватель одевала на руку, она могла открывать ротик игрушки и закрывать. Подходит к ребенку и просит положить в ротик отпределенную букву. А у ребенка в руках печеньки с различными буквами. Просят положить А, мы вместе с ним и закидываем в ротик букву А. А Элмо закрывает ротик и радостно устами учителя причмокивает. Олежка припух от такого интерактива!!!! и готов был туда кидать все подряд, что было под рукой :)))

9-ое и 10-ое занятие.

Вот наши занятия и походы в детскую школу Шичиды заканчиваются. Немного устали ездить по Джакартским пробкам, да и сон стал приходиться исключительно на занятия. Так что последние занятия прошли для нас скомканно. Одно могу сказать точно, плюсы есть. Ребенок сделал очередной виток в развитии. Наверняка что-то вынес для себя.

Ну а я со спокойной совестью беру на несколько месяцев отпуск для себя :))))))

И возможно, продолжение следует :))))

Раннее развитие по методу Шичиды в Джакарте.

Сегодня я хотела бы рассказать про уникальную вещь, которой мы начали заниматься буквально случайно (СПАСИБО МАРИНОЧКЕ)  с 4го октября 2012 года :)  Возраст малыша на тот момент был 1 год  26 дней. Почти 13 месяцев.
Речь идет об одной очень известной методике обучения деток - труды доктора Макато Шичида.  В чем его основная суть, я возможно напишу позднее. Некоторые основные моменты мне понравились, но самое интересное, что именно про систему я узнала уже после того, как мы начали заниматься. А теперь поподробнее про наши уроки.
...............................................................................................................................................

Занятие 1-2.

 На занятия мы стали ходить не в России, соответственно, все уроки проходят на английском языке. Все карточки тоже на английском, но это даже плюс. Занятие длится 1 час, мне кажется многовато для такого возраста. Еще из минусов, очень быстрая смена деятельности. Все бегом- бегом - бегом. Только мой сынка углядел любимую игрушку, зверюшку или еще чего и уже надо возвращать. Но в общем, все интересно. Занятия начинаются и заканчиваются с песенок, еще в середине была песенка про цифры. Много на мелкую моторику, упражния как типа логопедических, много карточек. Даже дали порисовать минуту или две мне запомнились упражнения с мешочком , дают две фигурки мелкие потрогать - панда и еще кто- то и нужно вытянуто было панду. Дети тянули кто кого хотел еще было упражнение - засунуть пуговки в копилку. Понравились упражнения с липучками. Были втыкалки стандартные, пазлы - цифры. Интересное упражнение - учитель загадала игрушку и дети должны взять задуманную игруху, при том что детки взяли 50 на 50 Показали лист с двумя рыбками ( слева желтая, справа зеленая) и тут же закрыли. Дали эти же рыбки , но их уже самим надо было приклеить на лист и так же . В общем, особо прям что- то совсем нового я для себя не вынесла. Т к мне удалось все таки перевести много материалов Умницы, то сын с карточками был знаком и поэтому с удовольствием смотрел, а вот остальным детям было по барабану. Понятно дело, что все задания выполняет за малыша мама. Времени чтобы разобраться и как- то что объяснить и дать ему попробовать поделать совсем нет. Мой сам боролся с пуговками и копилкой, так мы протормозили и нас все ждали.
Поэтому , у Монтессори есть большое преимущество. Ты сел и сидишь с одной игрухой столько, сколько влезет. В общем, смесь Домана, Монтессори, логопедических фенечек и развитие мелкой моторики - вот как бы я назвала все это. Еще есть у них карточки в продаже, но цена уж сильно большая и исполнение как- то не то. Мне намного больше нравятся Умница и цена просто смешная по сравнению с Дооманом и Шичидо.

Общее впечатление - скорее понравилось, чем нет. Сын был тоже доволен! Будем дальше ходить. Буду описывать наши уроки !
...................................................................................................................................................

Занятие 3-4.

Итак, мы отходили уже 4 недели! На одном из занятий был наш папа. Конечно, говорить об успехах еще рановато. Все же возраст ребенка - 13 мес. Но кое-какие моменты я замечаю.
Что мне нравится на занятиях?
- То, что детки сидят в специальных стульчиках, которые крепятся к столам, т. е. почти как для кормления получается. Они не выпасть, ни выпругнуть не могут. Сын первые два занятия вылазил, ходил, мало слушал. А вот последние два явно привык и одно занятие полностью просидел!!! А последнее минут 40 просидел и потом уже 15-20 отвлекался. Другие же детки расползаются кто в лес, кто по дрова!
- Частая смена занятий, все же плюс - т. к. деткам всегда интересно
- для нас плюс в том, что стали сами отдавать игрушки. Сделали занятие или не нравится если, сын тут же двигает к тете. Мол нааа, забери!
- В плюсе так же то, что игры и сами игрушки - НЕ ПОВТОРЯЮТСЯ! Мне это очень нравится
- занятия ведутся на английском языке. Так что Олежа уже явно понимает что-то.

Минусы:
- все же занятие слишком длительные по времени ( 60 мин. - это много очень).
- на выполнение самого занятия отводится слишом мало времени, меньше 5 мин, я считаю - маловато.

Ну а теперь поподробнее о самих занятиях.
Обязательна работа с карточками (минут через 20 от начала) - первые три недели один набор карточек был, на четвертой недельке - они сменились полностью. Сколько поштучно, я не знаю. Но темы такие: ежедневные слова, дорога, числа, математические примеры, наука, архитектура, животные. Что-то еще, я на карточках просто отдыхаю

Работа с попаданием в отверстие - это и копилки с монетками или пуговичками, это и интересный кубик с разрезами и бумажечки или пуговки того же цвета, что и грань куба. Много работы с пазлами - мягкие пазлы , деревянные, пазлы с цифрами. Всегда разные. Олежке больше всего нравится мягкая пазла (как пенопласт) и запихивать туда круг, квадрат или рыбок, котиков. Ведущая говорит - пуш, пуш и ребенок старательно пихает пальчиком Работа с числами - дается карточка - 1 автобус, 2 мишки и 3 яблочка. Тут же даюься 3 крохотных яблока, 1 автобусик и 2 мишутки-малютки - надо поставить рядом с цифрой. В итоге работа и пальчиками и счет.
работа на запоминание - показывается карточка с двумя шариками (это у него любимое) - красный слева и синий справа и через 5 сек. убирается. Нам выдается белый лист с липучками и надо прилепить эти шарики так же. С этим заданием практически сам ребенок у меня справляется, ну лепит коряво, но цвета правильно выпирает, что слева, что справа. На другом занятии - обязательно все то же, только картинки другие.
После этого задания идет следующее, лист с тремя липами и препод рассказывает рассказ и лепит три картинки, порой совсем в рассказ не подходящие Типа вот это пианино, село в скорую машину и съело печеньку Но смысл в том, чтобы потом опять же детки сами расположили в правильном порядке картинки и запоминание новых английских слов.
Обязательны игры на угадывание, даются две карточки и ведущая загадывает одну из них и держит в руках, нужно угадать то, что она загадала, .т .е. деткам взять одну карту. На последнем занятии вся группа выбрала то, что надо. До этого как повезет. Потом показывают две малеьнкие игрушечки - котик и мячик например. Учитель загадывает в уме и как бы посылает сигнал малышу (бии-бииип она говорит) и у нас в подносике лежат те же 2 игрухи и нужно взять одну из них. Ну тут как повезет В это занятие я верю меньше всего, мой чаще всего вообще хватает обе игрушечки и не отдает ни в какую ни одну Так что - это так, баловство! на мой взгляд.
Нам нравятся занятия с мешочком, сначала трогаем и смотрим 2 игрушки, затем выдают нам мешок и найти в нем нужную игрушечку. Или твердую машинку или круглый мяч, или мягкую какую-нибудь игруху. Вытаскивает все как надо
Еще идут игры , готовящие ко взрослой жизни То кухонные игрушечные принадлежности выдадут и надо их называть и пить из кружечки и резать хлеб То лимон нюхать, хотя все дети хотели облизать. То перекладывание ложкой то одно, то другое.
В общем, как-то так. Какие вспомнила занятия - описала Конечно, многое можно делать дома и мы иногда играем. Но там все это в куче!!! Пришел именно позанимался, а не поиграл и явно прогресс идет. Сынка узнает все. Что-то любит больше, что-то меньше.
Еще обожает игры со счетами, в конце песенки поются и ведущая на огромных счетах подпевает и считает на счетах. А потом и нам выдают. Уже и домой прикупили счеты Еще поют алфавит и в конце занятий - немного ноты. Но в этот момент дети уже уставшие и занятие как-то проходит почти мимо нас
..................................................................................................................................................
Занятие 5.Итак, занятие у нас проходит 1 раз в неделю - в четверг. Время я выбирала так, чтобы не приходилось на сон. Но конечно же, как только начали заниматься, все сместилось и ровно в 10 ч. в машине у меня малыш засыпает. Поэтому вчера - 5 урок - все скомкалось. Проспав 5 мин. в машине, я разбудила своего непоседу и мы пошли учиться.

Место он явно узнает и с удовольствием сел, правда просидел всего минут 30-40. Он явно понял главный принцип занятий , что дают игрушку на секндочку и тут же отбирают. Так что вчера все занятие он только отмахивался от игрух, даже неважно, сделали мы то, что надо или нет он отодвигал сразу же к учителю и говорил - ба-ба... , т. е. бай-бай игрушка и махал ручкой. Меня это расстроило , конечно же. В общем, ребенок был не в духе.

Из нового ничего наверное не было. Опять в начале урока мы попели, потом подули на очередную игрушку, в этот момент сын очень внимательно следит за моими губами. Потом угадывали карточки, когда перевернуты карты и просят открыть с кошечкой , например, опять вся группа открыла как надо! Вот что это? повезло? но открывает вся группа - детки уже второй раз все правильно!!!
Но зато когда надо было угадать, что же загадала тетя? какую игруху? Никто не угадал  (сегодня на занятиях было всего 4 ученика) 
В момент, когда были флеш-карты, я усиленно пыталась успеть их посчитать. Но все мои математические навыки пошли прахом от такого количества! Приблизительно от 250 до 300 карточек прогоняется на занятии. Минут 5 на все про все!!!! Много математических дотсов, много ежедневные слова (на англ. языке понятно дело), животные , картины.
Еще из занятий-упражнений, которые есть всегда - это мягкая игруха вылазит из под стола и начинает медленно передвигаться , вверх-вниз, вправл-влево. Это постоянно повторяет учитель, но нашим детям это неинтересно они начинают отвлекаться

Из наших новых умений - это научились причмокивать, много игрух - еды и конечно же их есть нельзя, а только как бы делаем ням-ням (понарошку) и вот сынок теперь тоже так делает - ням-ням!! и так причмокивает забавно А еще меня любит кормить. Но он это делает и дома и в машине , и на уроках. Было занятие на большой-маленький. 4 игрушки, одна большая, другая маленькая и две пары.

В конце занятий опять была коробка с шарами и ноты. Но это для нас вообще никак. В эти упражнения Олег уже всегда стоит с папкой в руке у двери и усиленно машет всем пока-пока Вот такие мы вежливые. Главное не забыть свои монатки забрать, он даже пытался мою сумку тяжелую поддтянуть к выходу, но потом бросил свои старания и пошел с папкой к выходу :) 
..................................................................................................................................................
Наконец-то, я собрала в кучу то, что мы уже отходили. обещаю до конца занятий отписываться. Т. к. я действительно вижу толк и надеюсь мои заметки пригодятся кому-то еще!
Дома Олежка однажды у Оли на столе углядел ложку и маленькую резинку-стиралку в виде пироженки (с такими мы работаем иногда на занятиях), раскрачался сильно, что ему  что-то надо, я не сразу поняла. А когда я ему дала, что нужно, он тут же уселся и начал делать упражнение - перекладывание ложкой этой микро-пироженки в емкость! Это говорит о том, что он все-все помнит!!!! Понимает!!!! И делает!!! ОЛЕЖКА-УМНИЧКА БОЛЬШАЯ!!!

Нашими друзьями в группе являются девочка София возраст на момент начала обучения был почти год. Симпатюлистая девулька и очень сосредоточенная всегда, никогда не хулиганит, максимум просит у мамы титю (они тоже груднички еще). Мальчик 9 мес. на начало обучения , который все время сидит на руках  у мамы, безинициативный, спокойный. В общем, типичный индонезийский ребенок.

И мальчишка-хулигашка (как и мой) 13 мес и 10 дней. Это еще тот шалопай, ему все интересно. Мальчишка с характером, мамку заставляет побегать :) Олежа все пытается потрогать Хулиганчика, а тот не понимает, что от него хотят.

Еще мой активный товаришщ, когда устает может обойти столы и идет в уголок учителя и начинает там все трогать, а однажды взял и залез в коробку :) Чем рассмешил всю группу. Олег, если он устает заниматься, он отказывается все делать. Другие же мамы отползают с малышами на пол и там пытаются что-то творить :) А Олег делает свой фирменный рык, ЫЫЫЫЫ, типа отвалите все, я пошел. Тогда к нему лучше не подходить ни с чем :))))

Жаркое лето в Сибири!

Как же стремительно проносится лето в родном городе! Как долго я стремилась сюда, ждала с нетерпением отпуска и вот он уже заканчивается, не успев начаться :)

Но главное мы побывали дома. Олежка очень сильно прибавил за эти полтора месяца. Да и Оля не отстает от него. Она ходит на детские площадки, общается с детишками, с подружками встречается, с друзьями. Ездили на дачи на к друзьям, даже был пленер!!! это вообще не забываемое впечатление (спасибо Вике), дети разрисовывали бетонный забор под присмотром настоящей художницы. Все в восторге полном. Хозяйка рада красоте неописуемой, дети , что помалевали кисточками, а мы взрослые и родители просто полюбовались художеством и побыли на свежем воздухе.

Очень много инетресного произошло сОлежкой, надо бы это записать, иначе я потом просто забуду.

Итак, 15 июля  мой сыночек сделал ПЕРВЫЙ ШАГ сам!
 19 июля при взвешивании контрольном в поликлинике у нас был вес 9 660 гр и рост 76 см!!!! Мы растем!
К 20му июля мы вырастили 6 зубов (4 передних верхних и 2 нижних)!!!!!!! Он просто акуленок уже :))) Каждый зубир сопровождается соплями. Особая проблема была с верхними, они очень тяжело резались, еще и инфекцию подхватили, температура зашкаливала за 39, самая высокая была 39,6. Сбивали три дня. Она очень плохо сбивалась, только что-нибудь дадим и тут же ползет вверх.  Впервые  я обтирала ребенком спиртом, ни с Олей, ни с Олежей я этого раньше не делала. В принципе эффект есть, но недолго. В общем, победили мы инфекцию и выдали очередной зубик :)

А еще на сегодняшний день Олежка во всю делает ладушки сам, очень любит хлопать и будет это делать, если хоть где-то кто-то похлопает чуток. Любит Олю учить ладушкам, берет ее руки и делает хлоп-хлоп.
Сынка научился сам надевать колечки на пирамидку! Большое достижение. А еще он все так же продолжает сидеть среди игрушек. Засядет  и сам сидит-сидит, что-то смотрит и изучает.
Большой прорыв - научился махать пока-пока. Теперь как только услышит даже в разговоре пока-пока, тут же усердно машет :))) Правда на няню машет даже когда та только на порог заходит. Видимо хочет сказать, что все, можешь идти, пока-пока тебе :))) Я останусь с мамой :))) Очень четко разделяет свой-чужой. Немножко стал стеснительным.

Научился слазить с дивана, но пока еще под присмотром взрослых , иначе может упасть.

А еще мы пошли в бассейн и теперь иногда плаваем с тренером, очень интересное занятие и на удивление он туда пошел с первого раза с огромным удовольствием! Машет ручками, ножками, льют на мордочку водичку, а еще начали учить отплевываться, так что он теперь плюется везде и всюду :) Но понемного , кажется, стал задерживать дыхание , когда льем воду на него сверху.  Ладно, посмотрим как он дальше пойдет.
У нас заканчивается большой курс массажа. Явно есть прогресс в лучшую сторону, но лежать на нем он не любит, ему нужно движение, а тут желательно хоть чуть-чуть посидеть-полежать. Делать можно только в моем присутствии, т. к. иначе он отказывается и орет на весь двор, массажистка - тетечка пожилая, боится , когда он так дико орет и меня начинают сразу  вызванивать :)))

В общем то, мне кажется, Олежке здесь в квартире явно комфортней и удобней, чем в Джакарте, в большом доме. Здесь он изучил уже каждый уголок, здесь сравнительно теплый пол, паласик в детской, огромная детская с Олей впридачу :))) Куча игрушек. Многое осталось от Оли и потихоньку мы это стали доставать. Уже многое  и забылось, зато теперь есть кому снова в них играть.

Оля тоже подросла и во всем помогает как может. Даже на выезде она может за ним присмотреть и понимает его с полуслова. А если уж кто-то из детей не дает что-то Олежке, она пойдет и сама отберет или прочитает лекцию, как же это плохо не давать малышу то-то и то-то :)))  Заступница наша! Но правда тискает она маленького со всей дури, боюсь, как бы не раздавила случайно ;))) Но он все терпит и чаще всего смеется. А как он радуется, когда по утрам быстренько сползая с дивана, бежит в детскую и там обнаруживает Олю в кроватке. Он вокруг скачет, тянет ее за руки-ноги (что попадется) и издает звуки. Пытается будить :)))

Любимые забавы на сегодня - это пылесос! и бутылки :) очень любим закручивать-откручивать крышки, ну а пылесос так от него вообще невозможно оторваться :))))

Вот в кратце и все наши новости!

Конечно же за это время был долгий перелет из Джакарты в Новосибирск и остановка-отпуск в Стамбуле. Но это совсем другая история и я постараюсь ее рассказать, но позже :)))

Всем удачи!

Сегодня 9 месяцев Олежке!

Вот и лето наступило, а нам сегодня стукнуло 9 месяцев. Радостное событие, но у нас во всю идут сборы, так как завтра вылетаем домой. Наконец, то увидем бабушек, дедушек, друзей, кошку. Наверное нас никто и не узнает :))) Ведь большую часть жизни сынок живет здесь, в Джакарте и явно считает наш дом СВОИМ ДОМОМ. Он узнает свой уголок, игрушки, книжки. А теперь в Новосибирске все для него будет новое. Надеюсь, что он привыкнет.

При утреннем взвешивании весы показали 9 200 гр.!!! Это на 450 гр. больше, чем в предыдущий. Большая прибавка за последние несколько месяцев.  А вот вес так и не знаем.
Наши достижения за этот месяц:
- Выросло 2 зубика, один нижний и один верхний клык (5ого мая).
- Очень уверенно стоит и передвигается вдоль кроватки и дивана.
- Сидит с прямой спинкой, не заваливается на бок.
- Любит читать книжки, отлично сам их перелистывает.Однозначно предпочитает книжки со звуками, мелодиями. Однажды в магазине вцепился в одну и никак не отпускал, я ее купила, так вечером и Оля присоеденилась и сама села за книжку играть (там маленький барабанчик встроен), а бедный малыш ползал вокруг и все из-за Олиного плеча заглядывал, что же это она там делает.
- Усиленно мешает одеваться, сдергивает штаны по счету раз.
- Терпеть не может обувь, всячески пытается ее снять и это  у него получается. Ходит в ней тоже не любит, подгибает ножки и получается , что повисает у нас на руках.
- Играет во всю в игрушки, берет в обе ручки и стучит одна об другую.
- С моей помощью пару раз одевали колечки от пирамидки на стержень пирамидки.
- Сам заползает в сухой бассейн с шариками и там играется, улыбается.
- Очень любит Олю. Стремиться к ней, а если она завалится на коврик к нему полежать, начинает радостно по ней скакать, выдергивая волосы и локоточками давя на живот и тело.
- Откликается на свое имя, изредка произносит папа, а остальные звуки и слова перестал говорить.
- Научился скрипеть зубами (хотя их всего 2), но один то верхний, а второй нижний. Звук малоприятный :)))
- Очень шустро носится по дому, сам может приползти из спальни в большую комнату, где собственно он и живет.  Явно хорошо ориентируется в пространстве.
- Вечером стал хорошо засыпать, лежа с титей в зубах и все. А остальные сны так и укачиваем на ручках.
Из-за воспаленной и набухшей верхней десны плохо спит днем и под утра. Дневные сны по 15-20-40 минут. Потом просыпается с диким воплем. Кушать видимо из-за этого же стал хуже, тяжело накормить, отказывается и все от еды.
А ночью  успокаивается только на груди, вот и получается что он всю ночь ест и спит или наоборот, спит и ест. А я нет :(((( Быстрей бы уж основные зубы то вылезли бы.....


Вот вроде и все новости.  Завтра вылетаем, у нас будет небольшой отпуск, останавливаемся в Стамбуле, потом домой. Так что всем пока и до скорой встреч в реале!!!
Мой новосибирский номер доступен, так что кто соскучится, звоните :)))

а теперь немного фоток (сделаны чуток раньше).

Победа на соревнованиях и выступление в театре!

Вчера был очень насыщенный денек! Полгода жили тихо-мирно без особых выездов. А тут конец учебного года и навалилось все сразу. 2го июня в один день у нас был заключительный концерт в Театре (наша дополнительная активность), соревнования по спортивной гимнастике и приглашение на день рождение девочки с класса. Пришлось выбирать и пожертвовать днем рождения (к сожалению). Зато все остальное прошло все на ура! Сынок вел себя образцово-показательно и даже почти не капризничал.
Оля выступила в Бродвейском Мьюзикле, где детки разных возрастов танцевали, подпевали и немного говорили. Получили сертифекат, затем скатались домой, Олежик вздремнул, я собрала свою очаровательную гимнастку и мы помчались на соревнования по спортивной гимнастике (в Джакарте первые, ну и ладно, что до этого мы занимались художественной гимнастикой :)))).
Довольно таки масштабное действие, выступали все девочки группами как они занимались и в своей же группе распределялись места.
В итоге, по общему зачету - ПЕРВОЕ МЕСТО :))) Доча счаслива, с кучей медалей уехали домой. А я рада, что все рады и день почти закончился. Но потом все же выехали в мебельный магазин, недалеко от нас расположенный, там отоварились замечательной книжной полочкой , выставочного образца. Я ее взяла для Олежки и теперь ему до книжек добираться намного легче и он частенько стоит около нее и играет, смотрит, листает книжки (ФОТКИ БУДУТ). Полочкой я очень довольна!

Вот и все новости на сегодня :)

А ЕЩЕ МЫ ДОСТАЛИ ЧЕМОДАНЫ!!!! Накупили памперсов, чтобы ими заполнять пустые чемоданы и почти готовы ехать домой :)))))

Это мы пританцовыем в массовке зрителей.

Один из элементов на соревнованиях.

А это наш перекус. Закусили листиками и дальше пошли.

Футбольное поле рядом со спорт. залом в школе Оли. И наша замечательная коляска!

Наша победительница!

А Оля все таки сорока :)

Почти весь состав гимнасток.

А мы рядом постояли :)

Йоооо-хоооооо!!!! ПЕРВЫЙ ЗУБ!

Наконец то мы дождались!
Сегодня объявляю дату первого зубика!

26 мая 2012 годика вылез нижний левый зубик. Скоро совсем зубастенькие будем.
Лез очень тяжело, были сопли всю неделю, капризы, плохо спал, нарушен дневной сон, потом в конце недели началось расстройство животика - понос. Но надеюсь в ближайшие дни все наладится и мы будем растить дальше другие зубы.

http://PervieZubki.ru/main.php?type=tooth-din"> src="http://PervieZubki.ru/tooth-din~lubashonok~2.jpg">>

Если нажать на ссылку, то будет картинка с мордочкой и зубиком!

День Рождение Оли - 8 лет!

И еще одно знаменательное событие весны  - это день рождение нашей старшей девочки!

Писать много не буду. Отмечали в детском уголке, приглашали весь класс. Пришло очень много детишек (были классные и интересные подарки, впервые дарили одежку, до этого как-то только бабушка дарила, а тут оказалось очень даже неожиданно и главное одежка клевая - Платюшко и футболочка-GUESS). И именно на этом празднике я поняла, что ребенок вырос, теперь она совсем взрослая, еххххх.... И опять же подумалось, а как хорошо, что есть наша малявочка :))))))))) Так что все просто отлично!!!!

Т. к. на ДР были лазалки, интересные места для детей - типа рыбок половить и много чего еще, то Олю мы там найти не могли, пофотать особо тоже, т. к. скакали с малышом. Так что фоток не много, но я постаралась восполнить этот пробел :)))))

Утро началось с подарков :)

Наши одноклассники.

\

Вся семья в сборе!

Подружки с класса.

Присела отдохнуть. Все же весь день на ногах....

Раз ребенка мы выловить не могли, то мы с папой развлекались сами и фотались рядом с именем дочи :)))))