вторник, 26 февраля 2013 г.

Суши-класс в ресторане Sakura.

Сегодня мне посчасливилось побывать на Мастер-классе по готовке. Все действие проходило в Джакарте, японский ресторан - Sakura. Ну очень классное местечко!!! Взяла его себе на заметку :)

На Мастер-классе было 22-24 человека нас народу. По большей части иностанки. Хотя явно преобладало местное население, т. е. индонезийки. Где-то час нам красочно все показывали и рассказывали :) А потом еще почти час мы пытались сделать эту же красоту сами.  Когда делал и показывал Шеф-повар, очень быстро и ладно все получалось :)
Когда мы приступили сами, это был постоянный взрыв хохота :) У кого-то листья салата вываливались, у кого-то не так креветка торчала :)
У меня самой большой проблемой оказалось их завернуть! Ну прям как живые, я их заворачиваю, а они назад :) Но дома то уж я натренируюсь!
В общем, все прошло весело, дружелюбно и уж точно не скучно. Сынка в это время очаровывал и развлекал посетителей ресторана. когда мы приехали к 11 часом, никого не было еще в самом ресторане. А к ланчу подтянулось много народу. В общем, выхожу я тут вся такая радостная с урока, а с сынкой радостно общается парнишка и они долго махали друг другу пока-пока :) Ну и конечно, же по местным обычаям, все водилы на стоянке знали как зовут моего сына. Т. к. нянька первым делом отправилась на стоянку и растрезвонила наверняка все , что знает. Еееехххх... от этого здесь никуда.

суббота, 23 февраля 2013 г.

Радостное событие - я начала рисовать!

Не могу пройти мимо блога и хочется поделиться радостной новостью - я начала рисовать!!!! УРАААА-УРАААААААА.... Последний раз я рисовала, когда вот-вот должна была родиться Оленька и после этого я не держала кисть в руках. Но  сколько раз я находила разные объявления и кружки-занятия в ДУ в Академгородке и частные учителя и прочее. Но не было возможности пойти, т к элементарно не было времени. А здесь не могла ни о чем подобном подумать, вроде как малыш маленький. Но занятия оказались в субботу и  я могу себе позволить такое увлечение. Ехала туда впервые и думала, ну подумаешь, посижу-порисую. А когда прикоснулась к холсту, прям такая радость меня обуяла! В руки взяла карандаш и сами пальцы начали рисовать, многие вещи я делала на автомате. Все же художественная школа даром не прошла (хоть и не законченная). 
А еще со мной поехала Олюха. Так что теперь почти в одно время занимаемся вместе. Оля на втором этаже, я на третьем :) И там и там учителя - местные тетечки, индонезийки. Говорят неплохо по английски. В общем, мы друг друга понимали. Хотя меня спросили, не говорю ли я на Бахасе :)))))  Место оказалось до неприличия  интересным. Это и галлерея, где проходят выставки. И кафешка, тут же магазин с материалами для рисования. Кстати, я начала рисовать маслом, а Оля  - акриловыми красочками.  Еще приятный момент, очень много домиков, развлекаловок, машинок для малышков. То  есть можно и Олежку до кучи брать пока что поиграть. А вот уже с 2х  лет есть для них рисование, ну это же просто совсем хорошо!!!! 

Теперь немного про сынишку. Дома мы почти каждый день лепим, рисуем, клеим, вырезаем и много чего еще. Он очень любит наклейки. Несколько книжечек исклеили, при чем он клеит туда, куда надо. При этом пытается прокомментировать рисунок и наклейку. Например, клеит клубничку, а потом виртуально как будто берет и в ротик  и говорит  - НЯМ-НЯМ. А вот там, где цветочки, он наоборот - плюет. Ну типа , что кушать их нельзя и наклоняется нюхать :)  А еще у нас есть книжечка, где мы приклеиваем вату, которая изображает снег или одеялко, или шерстка у киски. Ему очень нравится потом это трогать, а там где киска  с белой приклеенной шерсткой, то там он ее целует :))) Уж очень ему нравится она.  Делаем небольшие аппликации со всякими геометрическими фигурками и просто бабочки, мячики.  Все бы ничего, но он перестал давать вырезать при нем. Вчера сорвалось занятие, так как он требовал из моих рук ножницы. Разорался как никогда, уже их отдала ему, взяла себе вторые, но нет, ему надо было просто вырезать. А клеить ему неинтересно  стало :))))) Ну и отдельные занятия проводит Оля - это ее стихия, она занимается с ним пластилином.  Они катают шарики, колбаски, отщипывают. А самое главное - сегодня делали аппликацию из пластилина!!! Размазываешь , например, желтый цвет пластилина и получается солнышко :)  Ну и постоянно рисуем. И карандашами и фломастерами. Красками пальчиковыми, гуашью. С помощью кисточек, подушечек, пальчиков.  Уже все стены украшены нашими художествами :))) Благо стен много :)))) И живем мы теперь просто в одной большой детской :))))) 
Из приятных моментов, сын спокойно понимает английский. Няня много с ним занимается по карточкам и книжечкам.  Он явно ее во всем понимает и его словарь пополняется английскими словами. А я стараюсь обязательно каждый день хоть понемножку, но читать на русском. Ну и дома  говорю только на русском. С каждым днем появляются новые звуки и почти слова. Самое любимая речь , когда просыпается, засыпает, просто днем - "ПАПА? ДЯДЯ? МАА??". Перевожу, "Папа дома?", я отвечаю "НЕт, уехал на работу". Следующее , что он хочет спросить " А дядя-водитель?". Я отвечаю "тоже нет, уехал с папой". На последнее он спрашивает с надеждой " ну а МАшина то хоть здесь?" я тоже говорю, "нет, ее тоже нет" :))))) В общем, безумно любит сидеть за рулем  машины.  
Вот вроде и все новости.

Про Олю давно хотела рассказать, но видимо в другой раз. Она молодчинка, все хорошо сдает в русской школе. Отлично защитила 2 доклада в школе по теме "Хомячки" полностью на английском языке (все написано, сделана презентация отличная и подготовлена речь только Олей) и вторая работа - это "Вулканы", тут уж не обошлось без нашего папы, все же понимает в этой теме больше всех нас вместе взятых. В итоге, получилась отличная работа, Оля ее блестяще защитила и ее вроде как послали на конкурс среди МИДовских школ по всему миру.  Так что мы защищаем честь нашей школы при посольстве в Джакарте от младших классов.


суббота, 9 февраля 2013 г.

Олежка в тележке...

Олежке  вчера исполнилось 1 год и 5 месяцев!!!!!

Он совсем большущий молодец! Вчера же он нам выдал два новых слова - "ПИ-ПИ", что означает, что он напрудил в штанишки, хотя до этого говорил "МО..", то есть мокро. А второе слово - это Нина. Он сказал это слово четко, наверное первое слово , состоящее из двух разных слогов. И теперь, когда он требует няню к своему телу, он кричит, НЯНЯ Нина.  :)))))
Еще аытается сказать слово Титя. но пока получается только ТТТТИИИИ...
А это маленько фоток с недавней прогулки, его новая игруха - тележка. Вообще то она задумана как тележка для 2х горшочков, в которые типа садим цветочки. Но Олежик распорядился ею по своему, он быстренько все оттуда выкинул и залез сам. Т. к. там была водичка :))))) Вот он - Я, маленький ЦВЕТОЧЕК :)))))))))







Еще хотелось бы упомянуть про вес, он у нас уже 11 кг. 300 грамм :) Елим все подряд почти. Но жить не можем без картошки!!!! Если вдруг рядом проплыла Оля с тарелкой и в ней картошка в любом виде, тут же начнется жуткий вой и писк, это он требует картошку. Оля в этом плане дама подкованная, она теперь мимо него ходит с двумя тарелками :)))))))) И маленькой терелкой с ложкой откупается от него :)))) А ему только этого и надо :))) Сядет и ест сам довольный :)))) А вот другую пишу предпочитает , чтобы его кормили. Любит яблоки, арбузик, огурцы, помидоры, очень мясо в баночках железных "Тема".
По успехам в развитии можно писать много. Но у него каждый день что-то новое!!!! То он нацчится прикладывать палец к носу и издает звук - ТСССС. Типа тихо! Оля спит или занимается :)) То он пытается подпрыгивать. А еще отлично катается на своей машинке, вперед-назад ножками сам двигается, может разворачиваться, объезжать преграды и разгоняться. Новая игруха - это настоящая машина. Как-то попробовали посадить его за руль, так он может раз 10 посидеть за рулем за день!!! И безумно до глубины своей детской души расстраивается, когда машина увозит у него на злазах папу или Олю. И даже не из-за того, что кто-то из них уехал, а потому что уехала любимая машина!!!!!!!

Из крупной моторики - мы вовсю ползаем по тунелю, купаемся в бассейне каждый день, играем в песочниче, заползаем и выползаем в домик, играем в шарики в бассейне. Ну и конечно, пытаемся двигать мебель и это у него получается. То стол журнальный подвинет, то слулья , то свои детские туда-сюда катает. Очень любит по лестнице лазать. В России очень быстро взбирался по лестнице на спорткомплексе , при чем мог это делать даже без страховки. В итоге, пришлось все это закрыть, но со страховкой, он у нас уползал прям под самый потолок! По земле передвигаемся исключительно бегом :))))
Ну а про развитие и наши занятия это столько нового! У нас уже часть стен обклеена нашими поделками, т. к. сыну нравится смотреть то, что он сделал недавно :))) Чаще всего это рисунки  и аплекации со стикерами. Он очень любит наклейки, практически сам может их клеить. Рисуем пальчиковыми пальчиками. Во всю начинаем лепить пластилином, на днях попробовали стеки , он от удовольствия даже рот приоткрыл, вот это чудеса :)))) Клеим что-то типа аплекаций, то вату как снег приклеиваем. То геометрические фигурки на картинки. Чеще всего это уже книжки с заданиями, но ему все нравится, а мне проще :)))) Прочитал задание, подговил материалы и готова работа :) А потом через несколько дней он снова смотрит, что же это он делал?
Одно из любимых занятий - это рассматриваний карточек. Их у нас очень много. Это и серия из Умницы "Мир на ладошке", и карточки Бэби Эйнштейн и карточки Томаса и Улицы Сезам. Темы самые разные - животные, морские жители, игрушки, марки машинок, различный транспорт, противоположности, домашние принадлежности и многое другое. Часть карточек на русском, но многие на английском. Похоже он спокойно понимает и на том и на другом языке. Когда я него спрашиваю , где цветочки, что с ними делают? Он тут же начинает изображать как будто нюхает. А если я спрошу - Где цветочки? (на английском), он делает то же самое. Конечно, я спрашиваю не в один день, а так, от случая к случаю. Ну и опять же, я вижу что говорит няня и он ее отлично понимает.
Но основной язык в семье все же был и остается русский. Я с ним говорю только по русски, т. к. дети очень легко уходят на разговорный английский (потому что он  легче)  и потом в семье постепенно вся семья уже и перестает говорить по русски. Это самый печальный вариант.
В общем, это в кратце наши новости :))))))