Итак, здравствуйте ,мой блог и все читатели!
День закончился и можно подводить итоги. Сегодня исполнилось 7 мес. нашему самому младшему члену семьи. Взвешивание показало
8 кг и 550 гр. Прибавка в 350 гр (вроде как неплохо). А вообще, он стал тяжеленький и носить на ручках уже совсем прям тяжко. Рост измерить неполучилось. Зато сегодня пробовали измерить голову, живот и грудку. Т. к .сантиметра нет у нас, под рукой не было ни нитки , ничего. Измеряли шнуром от USB :)))) Этого добра полно :)))) Голова получилась где-то 44.5 -45 см. Грудь и живот в районе 44. В общем, если что не так - погрешность измерения :))))
Наши достижения на сегодня
- может ползать вперед и очень прытко!
- может присаживаться,
- может заползать на подушку с дивана и вставать, опираясь на нее,
- может улыбать и смеяться сам себе,
- отлично распознает своих-чужих,
- знает и понимает многие слова,
- с первого раза может повторять за взрослыми некоторые простые действия (например, хватило у меня ума показать ему выключатель в туалете - теперь, когда помоем попу, он начинает требовательно орать, я не сразу поняла, что ему надо, а оказывается ему надо самому свет выключать, что он теперь и делает). А еще, сегодня подарили барабан, так Олюшка показала, как нужно палочкой стучать и он тут же повторил. Пускай неумело, не твердо, но ведь сделал то, что показали и так радовался своему успеху!
- грызет все, что попадется и пробует на вкус,
- может держать бутылочку,
- может играть с ложкой и засовывает ее в рот, иногда правда не тем концом, но это не важно, главное что понимает, ложка - это что-то связанное с едой :)))
- отлично знает слово "печенье" и радостно его берет и ест (практически все размусоливает во рту и съедает),
- пробует на вкус новую пищу (ел плов, банан, яблоко, печенье, сыр, хлеб, огурец и другое - в основном немного пробует).
- понимает и выполняет простые просьбы, попросила я тут у него, дай маме колечко от пирамидки, он думал-думал и протянул. Я думала случайность, когда же я попросила дать колечко бабе, он протянул ей! Когда даю игрушку или что-то , то говорю, на, держи и он всегда поворачивает голову и смотрит, что же я дам на этот раз?
- научился кидать игрушки и смотрит реакцию, когда поднимем, тут же кидает снова :)))
- умеет отлично плеваться :)))) Этим он забовляется во время кормежки, я ему ложку в рот, а он мне в ответ слюни....
- может требовать то ,что нужно ему, как только получит, сразу же успокаивается,
- может перелазить через препятствие, попросту говоря, сбегает из загона. Обложили мы его уголок на полу подушками, думали поможет. не тут то было, он уже во всю может через них перелазить. Но вся проблема в том, что пол мраморный и расшибить лоб или просто охладиться можно по счету раз. Но Олежа - парень мудрый, он делает вид, что играет, затем выкидывает за свой забор игрушку и ползет за ней. Если тут же киинуть эту игрушку назад на коврик, он подползет, заберет ее и снова за забор швыранет и выползает из-за подушек. Так что теперь нужен глаз да глаз за ним :)))
- а еще Олежа ест все! Во всю едим овощи, каши, пробовали яичко и сегодня в день своего рождения начали давать мяско. Аллергия на яйцо , на молочные каши, на морковку, возможно на яблоко.
Вот такой у нас сынок. А теперь немного фоток, сделанных 8го апреля во дворе дома, на крыльце и в спальне.
Хотелось бы еще рассказать про Олю. Мы тут влезли в очередную авонтюру, даже и не знаю ,хорошо это или не очень. Мы отдали наши школьные документы с российской школы в местную российскую школу при посольстве в г. Джакарта. Теперь мы там на экстернате. До конца учебного года здесь нам осталось 1 мес. 1 нед. И за это время нам нужно аттестоваться за 3ю четверть и за 4ую!!! Все бы ничего, да только у этой школы совершенно другая программа, чем в нашей гимназий в России. И тут -то получилась полная фигня. До марта месяца мы занимались неспеша по своей программе, а в марте резко пересели на их учебники. Теперь учительница ничего не хочет слышать нас и вообще особо то общаться (ее наши проблемы не интересуют) требует, чтобы к сдаче (пока речь только про 3ю четверть) ребенок знал (именно наизусть) 100 страниц из окружающего мира, прочитал почти весь учебник по литературному чтению (приблизительно 100-120 стр), прошел учебник почти весь по русскому и умел решать задачки и примерчики из их учебника по математике. Когда я пыталась говорить ,что по математике мы все же занимаемся по своему учебнику (Петерсон, кто знает - это более сильная и замудренная программа ,но нам она привычнее) у нее и директора хватило ума только залажать эту программу и нахваливать только свое. Еще она постоянно твердит, что не надо ей указывать, что она знает все сама лучше что и как, а мы только должны . должны, должны....
Мне до сих пор непривычно, как так, постоянно во всех этих посольских школах хвалят только свое, а все что за их границей - отстой полный и международные школы - это вообще кошмар! Там ничему детей не учат, максимум что вы можете взять оттуда - это язык и прочее. Зная изнутри уже нашу школу международную я в корне с ними не согласна. Нашим учителям со своей муштрой им еще до этого ой как далеко и возможно никогда и не дойдут.
В общем, по поводу школ у меня сейчас это больная тема. Ребенка жалко. Пришлось перепрыгивать с одной программы на другую, книги совершенно нигде не пересекались и теперь в срочном порядке впихивать в ребенка кучу информации. Хоть бы у нас с Олей хватило сил на все это и быстрей бы все это сдать!!!
Кстати, на уроках мы там уже посидели в прошлую пятницу. На занятиях в одном кабинете присутствует 2й и 4й классы, в каждом по 3 человека и учитель в течении урока разрывается то тут, то там ( по мне, так никому должного внимания не дает). Когда мы пришли , учетель подошел чуть позже и войдя в класс, она даже не взглянула в нашу сторону, хотя конечно же видела нас. Прошла как будто мимо пустого места. А мы с дочкой ведь так ждали момента познакомиться с новой учительницей. Потом так через весь класс крикнула, так, садись с последней парты на первую, как там тебя зовут? (нормально, да? даже не подошла и не познакомилась по человечески с ребенком). А ведь Оля еще что ни говори - ребенок, она маленькая, ей всего то будет 8 лет. Ее ровестники только-только закончили букварь проходить,а нашей девочке нужно менять уже черт знает какую школу и какого учителя. Конечно же ребенок волновался весь день, а ее просто начали сразу прогонять по конрольным. Мдаааааа.....
Так что, я совсем не рада, что подалась туда и очень рада, что мы там не на постоянке и у нас есть возможность ходить в нормальную школу, где ее тягу к учебе только приветсвуют и развивают.
Фуф... кажется все, я выпустила пар :)))) Кому не интересно, могут про школу не читать :)))) Проо прелести и плюсы международной школы - позже!
